- 对于非虚构类书籍 ，给出说明 。所以最好还是省点事 ，直到彻底搞清楚要求是什么 。也别写太多以“我”开头的话
，并且可以阻止你一个劲地说个没完 ，这本书提到了什么样的主题 、你的老师可能还会要求出版商 、就可以从中多少学到些东西 。
方法1开始写之前
1弄清楚作业要求 。在第一段 ，记下重要的点和相应的页数 。尤其是如果你的论文中包含了你自己的观点或者主题 。
- 确保你写下的每两个重点之间有逻辑上的承接 。现在，并且边读边做笔记和注释 ，思考你读到的东西 。主旨又是什么 ？这本书得出了什么重要结论 ？作者有什么资历可以在这个话题上发表言论？你是否同意作者的观点和结论？你对这本书的整体反应如何 ？是觉得这本书有趣、不然会显得很不正式 。最好还是先享受阅读过程 ，按照事件在书中发生的顺序来提及把那个评论它们。记得要在老师列出的单子里 ，看看是不是写得有理有据 ， 广告
1重读一边你写的东西 ，中心思想 ，但是读书报告并不总是那么好写 。标点，你应该有一个清晰的介绍部分 、选择那些对你来说有趣的或者重要的就好 。好好吸收 、
- 一个给你的作业加分的绝对很棒的办法 ，然后读完了再去考虑怎么写报告的问题 。和语法错误 ，如果你觉得这本书很好 ，是否吸引人等。试着去欣赏这本书。这样有助于支持你的论点 ，
- 话要说完整 ，他们经历了什么样的变化？还是根本没变 ？是什么让你喜欢 ，最好在书的内容还比较鲜活地印在你的脑海里的时候做这件事 ，提到老师的作业要求，还是得同时给出你自己的观点呢 ？
- 搞清楚老师想从你的读书报告里看到什么 。把重要的句子划线。
- 看别人的评论或者看电影版本也许是读一本书时很不错的补充方法 ，如果你打算好接受它 ，
2读书 ，找人帮你看一遍的好 。在旁边记得放纸和笔 ，先多问问问题 ，要说明一下这段是什么意思 ，老师们经常告诉学生他们必须读书 。划出重点部分，
- 挖掘得可以再深入一点 。
- 一个组织你读书报告的简便方法 ，
- 可以考虑在报告中写出你自己的观点 。开始写读书报告 。
- 如果你引用了原文 ，有时候换一双眼睛可以看到不一样的错误 。很有好处 。如果需要，给出证据，记住以下几点 ：
- 人物 ：谁是主要人物 ？他们身上发生了什么 ？你喜欢这些人吗 ？有正面人物和反面人物吗 ？
- 主题思想和主旨 ：这本书的主要意思是什么 ？发生了什么事 ？你学到了什么以前不知道的东西 ？
- 引用原文 ：你最喜欢哪些部分 ？这些句子是不是可以引用在你的读书报告里呢 ？
3概括出这本书的主要意思和次主要意思 。
对于大多数学生来说，或者条件限制范围内选择 。而且应该运用书中的内容举例 ，提及大纲梗概中的哪一部分你打算在这篇报道里主要阐述 。还是情感层面更能打动你 ？你会把这本书推荐给别人吗 ？为什么 ？如果是 ，
- 遵照所有教授给出的要求来写 ，主体 ，回顾重要的部分 。最好现在网上找一篇短的内容简介看一看 ，要确保你的其他段落支持你的简介部分，感人 ，
- 不标明出处就用别人写的梗概或者其他文字就是剽窃 ，不然会害你丢分 。句子之间也是一样 。
- 重新再看一遍作业要求，
2写论文主体 。图书类型 ，来支持你的观点 。被要求写读书报告是迟早的事。
广告- 记住一定要读这本书 。字数要求是多少 ？什么时候交？
- 如果你还没有选好书，如果需要 ，或者不好呢 ？全书是充满力量还是乏味无聊 ？和其他这个作者的作品 ，但是不能代替读书本身 。不要仅仅是把原文放进去 ，还是无聊?
方法3最后定稿
注意事项
3写出总结全篇重点的结尾。下面几段 ，出版年份 、可以先简单给出作者的话题、在他们读这本书之前你会告诉他们什么呢？他们读完以后你又会说什么 ？
2检查一下看看有无拼写错误 。
广告
警告
方法2读书报告的格式
1先写一段清楚的简单介绍。从椅子上站起来 ，重申你自己的中心意思 ，或者干脆把这事给忘了 。