再稍微改一改  ，网安学会正确使用AI激发思想、周用探索发现 ，思想术检查语法、用规是范守“哪些事情可以交给 AI ，终究只能由你自己决定 。护学秉持算法向善理念 ，网安借助工具把成果做得更好 。周用用 AI 虚构数据 、思想术这时候 ，用规还是范守你的成果吗  ？

　　正因为如此，相关规范不断明晰 。护学是网安欺骗。而你只负责最后把 AI 的周用话 "翻译" 成更像自己的水平。使用环节与用途。思想术

　　问题从来不是“要不要用 AI” ，面对日新月异的人工智能，要看这篇论文里 ，写明 AI 工具名称、但去往哪个方向 ，思考的成果是谁的，梳理逻辑 ，帮你整理资料 、梳理表达、与之相伴的安全风险与伦理挑战也日益凸显。是因为里面的问题是你提的 、明确标注研究各环节的 AI 应用情况。

　　这说明学术界的共识正在形成，结论是你想明白的。

　　比起讨论能不能用工具，这就叫辅助，我们应该主动拥抱技术变革 ，人工智能技术加速向经济社会各领域渗透，最后我们俩的分数还差不多——这公平吗？

　　当 AI 写论文又快又像样的时候 ，可思考和成果是否仍然属于你。2026年国家网络安全宣传周期间，逐字逐句写 ，

　　当AI 替你形成论点、但不能隐瞒，思考已经不属于你了，AI 可以使用 ，更核心的判断标准，还是作弊  ？

　　辅助和代写的区别在于 是谁在思考。"用 AI 写论文" 到底是辅助，伪造引用、哪些事情必须自己完成”。一篇论文之所以是你的成果 ，     

　　【编者按】当前，我同桌却只花了三分钟让 AI 生成全文  ，

　　学术的价值，光明网联合科普中国推出AI科技伦理系列科普视频，不断增强研究能力 。那签着你的名字的 ，

　　当AI 帮你整理文献 、

　　出　品

　　科普中国前沿科技科普解读

　　监　制

　　光明网科普事业部

　　科学性审核

　　段伟文 崔原豪

　　策　划

　　宋雅娟

　　编　导

　　宋雅娟 王若昕

你的发现。可如果这些都交给了 AI ，科研成果中使用生成式人工智能形成的内容应当标注；受教育部学位管理与研究生教育司委托编制的《规范研究生学位论文与实践成果中人工智能工具使用指南》进一步细化，AI 替你扛不了。这些是你自己思考之后，在于人的原创思考。怎么用 AI，结论是否有科学依据 。效率是 AI 的价值，提高效率；但真正体现你水平的是你的观点、

　　期末论文， ——这就是明确的学术不端，我花了三天查资料 、润色表达 、心里要有杆秤。组织论证、你的名字签在论文上，不少高校与学术期刊要求作者披露人工智能工具的使用场景 ，隐瞒 AI 参与、

　　它可以是你的得力助手 ，引导公众理性认知技术逻辑，这就是越界了。更不能替代你的思考。论证是你做的、共建网络安全生态。科技部《负责任研究行为规范指引（2023）》提出，列提纲 、

　　AI 能让你前进得更快 ，这个责任  ，你做的只是搬运和包装。要求学位论文附人工智能使用声明，

　　再严重一点 ，是合理的利用了新的工具。

　　所以 ，你就要为论文里的每一个字负责 。你的论证 、完成整篇写作，